OKUL ÖNCESİ KURUMLARDA BULUNMASI GEREKEN NİTELİKLER

Bir yuva araştırması yaparken görmek istediğiniz yuvaya çalışma saatleri içinde eşinizle birlikte randevusuz gidin. En ideal vakit sabah saatleridir. İlk gidişte, karar vermeden yuvaya çocuğunuzu götürmeyin. "Çocuğumun gideceği yuvada görmek istediklerim" listesi hazırlayın.

Eğitimciler ,yöneticiler, yuvaya devam eden çocuklar ve aileleri, ders programları, sosyal ve kültürel faaliyetleri, psikolojik rehberlik ve danışma hizmetleri, ulaşım, sağlık, beslenme, emniyet ve okulun sağladığı fiziksel olanaklar gibi konularda, kendiniz için önemli bulduğunuz özellikleri belirleyin. Ziyaret ettiğiniz yuvalarda bu özellikleri aramanız onlarla ilgili bilgi
edinmeniz işinizi kolaylaştırır.

Sırasıyla şunları araştırın:

1. Kuruluşun İskan Durumu

a) Binanın projesi yuva olarak yapılmış, inşaa edilmiş ve donatılmış mı?
b) Binanın yapı kullanma izin belgesi var mı?
c) Bayındırlık ve İskan Bakanlığından alınmış depreme dayanıklılık (hasarsızlık) raporu var mı?
d) Binanın yangın söndürme tesisatı ve yeterli söndürme cihazı ile yangın merdiveni var mı?
e) Merdivenlerde çocukların güvenliğini sağlayacak yükseklikte trabzanlar, pencerelerde çocuklara koruyan parmaklıklar var mı?
f) Binada çocukların ihtiyaçlarına uygun planlanmış, etkinlik ve oyun alanlarından bağımsız yemek ve uyku alanları var mı?
g) Elektrik prizleri kapatılmış mı?
h) Çocukların bulunduğu oda ve salonlarda zemin sağlıklı ve kolay temizlenebilen bir malzeme ile kaplanmış mı?
i) Binanın iç boyası, dekorasyonuyla genişliği ferah ve rahat bir ortam sağlıyor mu?
j) Yeterli bahçe ve oyun parkı var mı?
k) Binanın çevre güvenliği sağlanmış mı?
i) Binada her 10 çocuğa bir tuvalet ve lavabo bulunuyor mu?
m) En önemlisi yönetmeliğe uygun olarak, her çocuğa 2 m2 alan ve 6 m mekan sağlanmış mı?

2. İdari Durum

a) Yuvanın İl Sosyal Hizmetler veya Milli Eğitim Bakanlığından alınmış açılış izin belgesi var mı?
b) Öğretmenler ve görevlilerin kılık kıyafetleri Devlet memur kıyafet yönetmeliğine uygun mu?
c) Yuvada çalışanlar o iş yerinde çalışmaktan mutlu görünüyorlar mı?
d) Yuvanın kapısı eğitimi aksatmamak şartı ile her an velilerin ziyaretine, denetim ve gözetimine açık mı?
e) Yuva yeni eğitim yılına hazır görünüyor mu? Eğitimcileri seçilmiş ve o yuvanın uyumunu tamamlamış mı? Yoksa hala en uygun öğretmen mi aranıyor?
f) Yuvada çalışanlar bir ev sahibi gibi herşeyden haberdar ve yuvaya hakim mi?

3. Eğitim Durumu

a) Sorumlu müdür okul öncesi çocuk gelişimi eğitimi veren üniversitelerde yuva öğretmenliği veya pedagog, psikolog eğitimi görmüş mü?
b) Öğretmenler ise okul öncesi çocuk gelişimi veren fakülte veya kız meslek lisesi mezunu kişilerden mi oluşuyor?
c) Gruplandırmada 2-3 yaşta bir öğretmene 5-7 öğrenci ve diğer yaş gruplarında bir öğretmene 10-12 öğrenci düşüyor mu?
d) Öğretmene hizmet içi eğitim seminerleri veriliyor mu?
e) Yuvanın uyguladığı eğitim sistemi ve felsefesi nedir? Atatürk'çü düşüncenin özüne uygun ve çağdaş mı?
f) Aile okul iletişimi düzenli okul veli toplantıları ile sağlanıyor mu?
g) Yabancı dil öğretmenleri, yurt dışmda lisans eğitimi görmüş kişilerden mi seçilmiş?
h) Çalışma sistemi hoşgörü ve özellikle sevgiye mi dayalı?

4. Sağlık Durumu

a) Kayıt esnasında öğrencilerden sağlık raporu ve boğaz kültürü ve gaita tahlilieri isteniyor mu?
b) Yuva personelinin sağlık raporu var mı ve düzenli kontroller yapılıyor mu?
c) Çocukların gelişim dosyaları tutuluyor mu?
d) Doktor ve pedagog denetiminde çocukların gelişimi ailelere aylık raporlar halinde bildiriliyor mu?
e) Acil durumlarda yuvanın ambulans ihtiyacı nasıl karşılanıyor? Anlaşmalı doktor ve hemşiresi var mı?
f) Aylık yemek listeleri beslenme uzmanı tarafmdan hazırlanıp velilere duyuruluyor mu?
g) Yemek numuneleri 24 saat muhafaza ediliyor mu?
h) Mutfak ve tuvalet temizliği hijyenik kurallara uygun mu?

S. Servis Hizmeti
a) Binanın bulunduğu yerin trafik yoğunluğu çocukların emniyeti açısmdan uygun mu?
b) Araçta servis süresince görevli hostes bulunuyor mu?
c) Ulaşım kolaylıkla sağlanabiliyor mu? Araçlarda sürekli açık durumda telefon var mı?
d) Çocukların okula geliş ve gidişlerinde 30 dakikadan fazla yolculuk yapmamaları için gerekli önlemler alınmış mı?
e) Servis araçlarının periyodik bakımı yapılıyor mu?
f) Yuvanın korunması, emniyeti sağlanmış mı?

SONUÇ OLARAK; Çocuğunuz için en iyi olanı seçmek için çaba göstermeniz övgüye değerdir. Ancak her zaman herşeyin yolunda gitmeyeceğini de kabul etmek gerekir. Olası sorunlarla baş etmek gerekir. Olası sorunlarla baş etmek için güçlü silahımızın "KENDiNE GÜVENEN ÇOCUĞUMUZ" olduğunu unutmayın. Hangi okulu seçmiş olursanız olun çocuğunuzun okul yaşamı sırasında, sizin beklentilerinizle uyuşmayan olaylarla yüzleşmeniz kaçnılmazdır. Sorun yaşamayacağım bir okul bulmak zor olmakla birlikte, aslında istenen bu olmalıdır. Önemli olan sorunlardan arınmak değil sizin olası sorunlarla baş edebilecek güçlü çocuklar yetiştirebilmeniz ve okulun bu noktada olumlu destek olabilmesidir.

OKULDAN ÇOK KENDiNİZE VE ÇOCUĞUNUZA GÜVENiN...
EN ETKİLİ YUVA AİLE, EN GÜÇLÜ ÖĞRETMEN ANNE VE BABADIR.